近日，2026年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动省级评选结果揭晓。我校文学部吴璟姝、周君、易连英教师团队申报的教学案例《超越标签，理性共生——基于5E-PBL的大学英语思辨阅读课程思政教学设计》荣获安徽省本科大学英语组一等奖。
该获奖案例紧扣大学英语课程特点，以“超越标签，理性共生”为主题，将5E教学模式与项目式学习（PBL）深度融合，将思辨能力培养与课程思政有机融入英语阅读教学，实现了知识传授、能力培养与价值引领的协同推进。
此次获奖体现了我校教师在外语课程思政建设与教学创新方面的积极成效。我校将落实立德树人根本任务，深化课程思政与外语教学的有机融合，持续提升课程建设水平和人才培养质量。（撰稿：张玉立 稿源单位审核：罗忠 编辑：张鹏）